Aktuelles

"Mehr Erinnern wagen – Ein Zeitzeug*innenprojekt zur deutsch-deutschen Geschichte" von Jun-Prof. Dr. Christine Bertram.

Wann: Donnerstag, 15. Juni 2023 von 19 bis 20 Uhr

Wo: Seniorenzentrum Bildung + Kultur, Obere Laube 38

Veranstaltet von: Team Transfer in der Lehre

Abstract

Als das Internationale Statistische Institut (ISI) 1885 in London gegründet wurde, versammelte es Statistiker und Demographen, aber auch Ingenieure und sogar Unternehmer. Vor allem aber brachte es Wirtschaftswissenschaftler zusammen, was das ISI schnell zum wichtigsten internationalen Forum für diese Disziplin machte. Auf der Grundlage eines intensiven Studiums der offiziellen ISI-Publikationen sowie der Korrespondenz und Schriften seiner Mitglieder beschreibt der Artikel zunächst die…

Die Universität Konstanz lädt Sie in Kooperation mit der Dr. August und Annelies Karst Stiftung, Frau Prof. Dr. Anne Kwaschik als Vorstandsvorsitzende der Stiftung, herzlich zu dieser Veranstaltung ein.

Martin Rempe nahm an der Konferenz "Kunst und Kultur nach dem Nationalsozialismus" teil und referierte zu Orchestermusikern und ihrer Berufsorganisation nach 1945. Anschließend diskutierte er unter der Moderation von Christiane Kuller mit Friedrich Geiger und Detlef Giese.

Vortrag auf der 10. GEBF-Tagung am 28. Februar um 13:00 Uhr

Der Südkurier berichtete am 14. Februar 2023 über den Vortrag "Wie geht Gemeinsinn vor Ort? Gespräch über 16 Jahre praktischer Gemeinsinn-Arbeit in einer Gemeinde". In dieser berichtete der Bürgermeister Clemens Götz aus Althengstett über den Gemeinsinn in seiner Gemeinde, wie dieser entstand, gelebt und weiter entwickelt wird.

Den Zeitungsausschnitt finden Sie hier.

Im vierten Teil der Online-Dialogreihe „Zumutung Anthropozän“ wird unter dem Thema „Eigentum verpflichtet“ über die Frage diskutiert, welche Rolle das Grundgesetzes in einer von Politik, Wissenschaft, Schule und Zivilgesellschaft getragenen sozial-ökologischen Transformation spielen kann.

Das Online-Dialogforum findet am 8. Dezember 2022 zwischen 18:00 und 19:30 Uhr über Zoom statt.

Historisches Denken ist mehr als eine Ansammlung chronologisch erzählter Daten und Fakten, sondern Schüler:innen sollen lernen, mit Narrativen (z.B. in Schulbüchern) kritisch umzugehen und auf Fragen an die Vergangenheit quellen- und evidenzbasierte Antworten zu geben. Historisches Denken ist also untrennbar mit der Sprache verbunden. Daher werden die Kompetenzen historischen Denkens häufig in offenen Aufgabenformaten erfasst. Um eine objektive, reliable und valide Beurteilung der Texte in…